第215章 重新解读《》-《重生的我只想当学霸》
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犹豫了一下,还是放弃了这个想法,他决定再听听。
不理会众人的反应,王东来握着话筒,自顾自地讲了起来。
“读书是穷人家的孩子最有力也是实用的敲门砖,拓展人脉的最大利器。宋濂在文章的第一句,就说了出来‘余幼时即嗜学’,从古至今,只要你想学习,整个社会都会为你大开方便之门,不过是一定要注意‘嗜学’两个字,只有真正做到这一点,才算是走好了第一步。”
“接着,文章说道‘家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。’这里很多人看了,觉得不会有什么,可是我们需要知道在古代的时候,书籍贵重,穷人家根本不可能有书,就算是有,也只是一般的书籍,想学到高深的知识,就只能去大户家里,藏书之家。”
“相信很多人都有过借东西的经历,小东西,不值钱的东西可能会借给你,但是非常贵重的东西,可能连看都不会让你看,更不会借给你。”
“那么,宋濂是如何借到书呢?手自笔录,计日以还,这是关键,讲信用,不会弄坏别人家的书,懂事。”
“说到这里,大家想到了什么?”
王东来特意停了一下,让众人消化思索。
“宋濂通过借书,通过打造‘嗜学’的形象,给那些高门大户留下了一个深刻的印象,把自己的名头打了出去,让那些有权势的人知道有宋濂这么一号人,记住了他。”
“在古代,生产力不发达,大家觉得什么样的家庭会有书,会有很多书,有很多珍贵的书?”
“在这些人面前留下自己的名字,留下一个好的印象,所付出的只是‘嗜学’而已。”
“紧接着,文章说道‘天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。’这更是体现了宋濂的学习态度认真,坚持学习,毫不松懈,重点是,他依旧守约,还让其他人知道这一点。”
“大家应该经常会听到自家父母说别人家的孩子怎么好学,怎么认真,学习态度,学习成绩多好多好的,那么在古代,宋濂表现出来的形象,也会成为这些权贵士绅去教育自家孩子的榜样。”
“一来二去的,谁还会不知道宋濂的名声呢?”
“下一句,就立马体现出来了,‘以是人多以书假余,余因得遍观群书。’形象立起来之后,宋濂就得到了好处,更多的人都愿意把自己的书借给他,他也看到了很多的书。”
在王东来说到这里的时候,操场下面的众多学生都是一脸的恍然大悟,这篇文章他们都学过,可是从来没有这样的理解过。
经过王东来这样一句一句的讲解,他们就像是跨越了几百年的时间,看到了宋濂的成长。
在潜移默化之中,他们的心里就像是有一扇门被打开了一个缝隙一样。
王东来也注意到不少学生流露出思索之色,便接着说道:“到了这里,还远远没有结束。”
“穷人家的孩子,受困于家庭情况,没有人脉,没有厉害亲戚,更不会遇到贵人,但是却又想改变自己的阶级,想要看到更好的风景,去更高的平台,应该怎么做?”
“几百年前,宋濂就做到了,还写出来了给大家看。”
“既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。”
“这句话大家应该都能明白了,想学更多的知识,想去更高的平台,应该怎么办,就和宋濂说的一样,自己去争取机会,不要怕苦,不要怕累,上门求教,不丢脸。”
“名师贵人,自家村里没有,那就扩大范围,去县里,去市里,去省里,这下总该有了吧!作为晚辈,不要担心丢脸,把心态放好,自己是去求学,是为了知识,这不丢人,那些名师贵人知道了,也不会把你拒之门外,古代的宋濂如此,现在也会是这样。”
“假如说,咱们学校的学弟学妹,有一天到了唐都交大,说自己想要考唐都交大,但是不太懂得这些,我肯定不会坐视不管,我会带你好好在学校转一转,了解伱的成绩,了解你的想法,给你一个最为合适的建议。”
“如果你确实有数学天赋,想和我一样学习数学,我也会很乐意地指点你,传授你一些知识。我不会觉得你冒失,只会觉得你很棒,是一个能成大事的人。”
“古代更是如此,见到有出息的老乡,都会心生亲切之感,这篇文章是宋濂已经功成名就了,送给一个叫做马生的人。为什么送,就是因为马生是他的老乡,他也看到了马生求学的认真态度,所以才会写这篇文章激励。”
“作为穷人家的孩子,应该怎么为人处事呢?”
“大家应该也都知道,在我考上大学之前,我家其实很贫困的,一座土房,一层楼房,家里连个摩托车都没有,只有一个我爷爷留下来的老式二八大杠自行车。”
“都说穷人家的孩子早当家,懂事早,我们只是很早的明白了家里的贫困,能够体谅父母帮忙做农活,知道有些东西我们就是喜欢,父母也不会给我们买,也没有钱给我们买而已。”
“我们这些穷人家的孩子看似成熟,看似懂事,可是对于人情世故真的了解吗?父母被生活压弯了腰,给不了我们需要的精神思想上的教育,我们做不到自信、勇敢,在内心深处总是会藏着一丝贫穷带来的自卑感。”
“情商、口才、心理素质、勇气,我们很多地方都不如那些家庭情况比较好的孩子。”
“很多人觉得不服气,那么你回想一下自我介绍,当着很多人讲话的时候,你自己的表现是什么样的?那些家庭情况比较好的孩子又是什么样的?”
“这个世界赤裸裸,扯下外衣一看,满是现实。”
“回到文章,我们继续说宋濂是如何做的。”
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