第(2/3)页 = 苏玉禾往站离讲台,让出了位置,笑着看袁威。 谁知袁威一点离开座位的动静都没有,他看着苏玉禾,鼓起勇气:“老师,我知道答案,但是我不会写过程。” 苏玉禾:“这么厉害,你说答案是多少?” “。” 苏玉禾目光闪了闪:“这个答案是不是对的呢,我们不知道,而且,我们教的是列竖式计算,有没有人愿意上来写出过程,验证袁威同学的答案呢?” 角落里一个瘦小的女生默默举了手,她举得不明显,要是不是苏玉禾多看了两眼都看不到。 小女孩眼神也是怯怯的,但看向苏玉禾的眼里都是期待。 苏玉禾笑了下:“这位同学叫什么名字?” 小女孩声音很小:“俺叫刘可男。” 教室里没有别的声音,所以即便她声音很小,苏玉禾还是能听清。 刘可男……苏玉禾是真心不喜欢这类的名字。 不过她对这个名字有印象,班级前十。 “全班就一个人主动啊,”苏玉禾慢悠悠说了一句,“好吧,那就请刘可男同学上来给我们写出这道题的计算过程。” 刘可男在班上一直是边缘人物,坐的位置偏,平时也不爱说话,所以很少得到那么多的关注。 她紧张地站起来。 苏玉禾鼓励地看着她,让刘可男更紧张了,走路同手同脚。 旁边的学生看着刘可男滑稽的动作,忍不住小声笑了。 苏玉禾一个眼神看过去,瞬间安静。 这一看,也发现了跟木桩一样站着的袁威。 苏玉禾给他打了一个手势:“袁威,坐下吧。” 她在旁边的凳子上坐下,等着刘可男写题。 袁威被旁边同桌拉着坐下,才回神,不敢想,这个新老师,竟然不骂他? 也没有罚站? 更没有赶他出去! 袁威心里有些说不出的滋味,平时王老师上课时,给她抓到开小差的,不会写题的,就得罚站,下了课还得罚抄,这已经是最轻的惩罚了。 严重的时候,还得整节课站在讲台前面去。 刘可男捏着粉笔头,一笔一划,写下了解题的过程。 写完了,她把粉笔头轻轻放回桌上,看向苏玉禾。 第(2/3)页