第(2/3)页 “吼嗷。”雷狼龙叫了一声:喝完了吧?喝完了就继续讲啊! 火焰鸟:虽然不明白是什么,但好像很有趣的样子。 苏逸哈哈一笑,继续讲起了关于武术的故事。 熊徒弟深陷其中,对武术再度涌起浓厚的兴趣。 训练家与宝可梦是能够相互影响的,如果苏逸都对开创流派抱着不确定的态度,那么自然会影响到熊徒弟。 而苏逸要做的,就是寓教于乐,用熊徒弟感兴趣的武侠故事来坚定它开创流派的信心,同时张弛有度,让它能在听完故事后忘掉忧愁,一心一意地投入到修炼中。 听完让它心潮澎湃的故事,熊徒弟再度涌起活力,主动和苏逸一起在重力中训练。 看着熊徒弟的拳法愈发流畅,形成意聚,苏逸暗自点了点头。 熊徒弟是有天赋的,主要是它太拘泥于“形”了,而没有“意”在其中,它所要做的,就是在练习“形”中忘掉“形”,进而凝聚出“意”。 虽然熊徒弟不能理解高深复杂的武学理念,但那份单纯,却有可能让它更容易领悟自己的武道。 到那时,方可成为大师。 “熊徒弟,这两份卷轴就交给你吧,须知它山之石可以攻玉,从中汲取灵感吧。”苏逸将恶、水之卷轴交给了熊徒弟。 “呗噜!”熊徒弟接过卷轴,眼中神采奕奕。 “对了!”苏逸似乎想到了什么,笑着说道:“过一段时间,我会将那些拳法的要义写下来制成卷轴,到时候希望能帮到你吧。” “呗噜!”熊徒弟点了点头,有些期待起来。 接着,熊徒弟到一旁坐下来,打开两份卷轴细细看了起来。 经过那些故事的熏陶与启迪,熊徒弟的眼界一下开阔起来,知道很多新的拳法就是脱胎于其他拳法的,所谓博采众长,开拓创新,就是从此而来。 就在熊徒弟仔细参悟卷轴上的内容,若有所思时,两个调皮的小家伙一边打闹,一边来到了训练场。 两只幼碎龙正是活泼好动的年纪,苏逸不忍将其关在球里,于是放它们出来任其玩耍,反正后山据点足够宽阔,还有随行兽们看着。 “嗷咕?”幼碎龙中的哥哥看到了坐定的熊徒弟,便好奇地前去观察,却发现它在看一幅有着有趣图片,但上面写的东西却看不懂的卷轴。 弟弟随之看去,也同样看不懂卷轴上的内容,但更加调皮的它却暗搓搓地轻轻挥拳,想要戏弄一下看似毫无察觉的熊徒弟。 噌! 熊徒弟猛地察觉,一个闪身躲开了拳击。 第(2/3)页