第(1/3)页

    什么叫志向一致？

    是和你太子一起玩耍，一起不务正业？

    还是听从你太子的命令，当个应声虫，对你的行为放任不管？

    等到以后，皇帝要考较学识。

    若是表现不佳，只消一句，和老师志向不一，分歧太大，从而无心向学。

    是不是，便可将自身过错，推脱个一干二净？

    有深明大义的大臣，看不过去，站了出来。

    将自己的这番推断，也几乎是大部分人的想法，直谏给炎帝。

    由不得他们不这样猜测。

    实在是，梁休对崔士忠的所作所为，全然不像一个会尊师重道，一心向学的好学生。

    哪怕，梁休的本意其实并非如此。

    然而一旦推论起他这话的动机，还是难免让人往坏的方面想。

    至于梁启为何和群臣有不同看法。

    主要还是先入为主。

    有哪个当老子的，会觉得自己的儿子不行？

    然而一经这位大臣的提醒，梁启顿时皱起眉头，竟然觉得十分有道理。

    这一定是太子给自己荒废学业，所找的借口。

    简直岂有此理！

    “好你个太子，说什么志向，原来打的是这个鬼主意。”

    梁启有种被欺骗的羞辱感，当即大怒，吩咐道：“来人，立刻给朕把这臭小……太子押回东宫，严加看管。”

    “禁足之日，延长十天，不到解除之日，不准放他出门！”

    炎帝梁启简直气坏了。

    这臭小子，不给你点颜色看看，真是要翻天了，连老子都敢骗！

    梁休真没想到，自己的肺腑之言，竟然被歪曲得这么严重。

    他赶紧澄清道：“父皇，你误会了，儿臣真不是这个意思！”

    “误会什么？你以为朕不知道？你为了不想学习，尽想些歪门邪道。”

    梁启指了指自己的脑袋，一副我已经看穿你的模样，竟有几分得意：

    “别想骗朕，朕的脑袋，可清醒得很。”

    梁休：“……”

    他算是看出来了。

    或许是今天，自己给众人留下的印象太过糟糕。

    所以不管炎帝梁启，还是在场的大臣，都不太相信自己的话。

    这让梁休很不服气。
    第(1/3)页