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    太学很大，规模顶的上四价尚方，在长安城里，大概也是除却皇宫外规模最大的建筑了，郊外有个北军校场，可能要超过他，其他就没有了。

    里头的士子们看起来都在忙着，也没有来接待的官员，刘戊经历了很多，倒也不惧怕陌生的地方，他直接找了一个人，询问在那里进行报备，在那位热情学子的带路下，他很快就找到了报备的地方。

    负责登记新生的是一位白发苍苍的老者，听力不是很好，一句话要重复询问两三次，若是刘戊原先的性格，肯定是要羞辱他一番的，可此刻，刘戊很是熟练的跟他交谈，刘戊知道如何这样的人交流。

    因为他当初的同伴上就有不少类似的人。

    那老者在得知刘戊的身份后，也是不由得一惊，抬起头来打量着刘戊，含胡不请的说了几句，刘戊苦笑着点头。

    甲士有些听不清这老头的话，可刘戊听的清楚。

    那老头拿出了几个木牌，放在了刘戊的面前，这些都是可以选择的课程，分类非常的复杂，有墨，黄老，儒，当然，每一个都有详细时划分，还有乐，兵，阴阳，五行，医，农....

    刘戊本来想拿个农家的牌子，可他忽然注意到了一旁的崭新木牌，他拿起来看了看，「这个是做什么的？」

    那木牌上，写着两个字，「堪舆」

    老头含糊不清的说道：「堪舆家...仰观天象，俯察地理，罗，日，玄，葬，形...」

    「就这个吧。」

    老头一楞，又说道：「没多少人的...不好学...」

    「无碍，就这个吧。」

    很快，刘戊就找到了教学的地方，确实比较偏僻，都已经靠近院墙了，他站在门口，往里观望，里头只有三四个

    学子，还有一位抖动着胡须的中年人，那中年人身材很短，眉毛几乎连在一起，胡须却很长，一说话胡须就会不断抖动。

    那人正卖力的说着，忽然看到门外站着人，他也不再说了，火急火燎的走了上来，一把抓住刘戊的手，「来的好，来的好，我这正讲到了妙处，来听听吧，听听吧！」

    课堂里的几个学子忽然惊醒，抬起头来，看向了门口，眼神里满是悲哀，好家伙，又一个倒霉蛋被抓住了。

    刘戊还没说话呢，就被那人直接拖进了课堂里，那人身材不高，力气却很大，甲士们狐疑的上前一步，那人又看向了甲士们，「哎呀，这么多人啊，来，来，你们也进来听！」

    他又上前去抓甲士，那甲士都懵了。

    「不是...我是来护卫的…我不是学子...」

    「无碍，无碍，进来才能更好的保护，而且谁说只有学子才能学呢？都来吧！」

    这老师热情的将他们拉进去，满脸的笑容，再次站在上位，看着下方的众人，眼里居然还有些欣慰。

    真好啊，堪舆家的教堂里第一次有这么多人呢！

    刘戊刚坐下来，一旁的学子就低声叹息，「君，您就不该靠近这里的，我就是来这里读书，被他发现了，就给拽进来了，根本不让走，我以后是再也不会靠近这里了...」

    「他为什么要这么做呢？」

    「这位罗公，在太学也是个奇人，他是见谁拉谁的，前几天有个家丁给他们少家主送饭，因为迷路走到了这里，直接被他拖进来学了两个时辰的堪舆，听闻那家丁都快哭了，罗公才放他走…」

    「堪舆家嘛，在三四百年倒是小有名气，可现在，谁还学他们呢？学天文，有五行家，学建设，有墨家，学地理，有阴阳家，哪个不比他们堪舆家有名？哪个不比他们更好？」

    而且学墨家可以进尚方，学阴阳家和五行家也能去少府，你说学堪舆家能做什么？？能去哪里？？去干徭役嘛？？」

    刘戊皱了下眉头，「徭役也很重要，但凡治国，哪里离得开徭役呢？」

    那学子一楞，就没有再搭理他。

    忽然来了这么多的人，那老师是非常开心的、他手舞足的讲述了起来，他讲述的就是地理方面的知识，他们这个地理，跟阴阳家的地理完全不同，阴阳家的地理是对地域的划分，对天下的认知等等。

    而他们的地理，是看风水，看哪里可以动土，哪里通合下葬，哪里适合盖城池，哪里适合挖水渠...老师说的很是卖力，他甚至拿出了几份舆图，详细的解释，「其实五行家是跟我们学的，他们说仓属士，要盖在干燥之地...」

    这是因为仓物易引发火灾，而且危害会极大...」

    那人说的口干舌燥，可下面的几个学生，却只是低着头，心不在焉，他们并不是来学这个的，对这个也没有任何的兴趣。

    只有刘戊，皱着眉头，认真的听着他的解析。

    他随后又说起了工程，他举例用的正好是陇西，他用陇西的舆图，解释了陇西各地的风水，然后说起了自己的清理计划，若是由他来制定，他会如何修护道路等等，刘戊是越听越觉得有道理。

    这位老师说了足足两个多时辰，那陪同刘戊而来的甲士整个人都有些恍惚，这也太能说了，看到众人都快撑不住了，老师方才意犹未尽的结束了课程，然后就是一个一个的劝说那些学子们。

    「以后记得也要来啊，我们这门课也是非常不错的…其实也有很多可以学的地方，观察天文然后可以知道什么时候动工，知道避免那些祸患，观察地理则是可以...」

    太学生还是有素质的，尽管是被强行拉来的，尽管心里很
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