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    旁边一整天没跟她说话的沈知行，不知什么时候转过来在默默关注她搭小房子。

    乐宝再看了眼自己的作品，直接推给他：“沈同学你帮我看看，哪里没有建好。”

    小屁孩，还能指导她怎么搭建房屋？

    沈知行接过去一言不发地开始拆，他小手飞快乐宝隐隐觉得自己好像在看他拆魔方。

    知见沈知行快速地拆了“房檐”，将中间条梁多加了两个零件进入再重新安装好。

    组装完的小房子被推回乐宝面前，他特地将手放上来摇了摇给乐宝看：“你看，这样子就不会倒了。”

    “你刚才组装的那样基底不稳，放个不好就容易塌了。”

    乐宝看了看手中重新组装的作品，不由得将狐疑的目光投向沈知行，对方仿佛看出了她心中在想什么，淡淡地解释：“我家不是做建筑，这种益智类的玩具我经常再玩。”

    听他这么回答。乐宝倒愣了下，这家伙是会读心术。

    开学第一天，大家都是在玩游戏中渡过的，大概也是为了缓解孩子们的开学情绪。

    这一整天除了玩，还分时段有各种小零食被送过来给他们当点心，午睡过后，下午又有别的活动。

    这一整天都是在玩玩吃吃中渡过的，幼儿上学的压力竟然没想象中的大！

    当这个想法在脑海里面冒出头时，乐宝心里就门清了，好计策啊这些教师！

    如果有人细心点观察教室里的环境就会发现，每个孩子接到手里的玩具后反应都是不一样的。

    有的全神贯注地玩玩具，有的三心二意，有的和其他小朋友争来抢去。

    每个孩子到手的东西都不一样，也有会站出来一起分享的。

    很快到了落日时分，幼儿园的放学铃声敲响了。

    班级里头孩子们都恨不得立马从座位里挣出去奔向门口，乐宝一整天被这些小鬼头吵嚷得头疼。

    她懒得起来跟这些萝卜头挤，安静地坐在位置上等老师安排。

    放学的队伍是一个接一个排队的，有家长或司机来接点到名才能出去。

    周围的小屁孩个个躁动不已，乐宝忽地发现自己身旁安静得很。

    她转头看，见沈知行正趴在桌上面前放着一个成年男人手掌的小东西。

    小屏幕，小键盘……
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