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    莱斯有时在想，如果将另一门课定义为“黑魔法防御术”，或者将原本的黑魔防改个名字，诅咒会不会随之转移？比如霍格沃茨的校长将“黑魔法防御术”更名为“自卫学”，那“自卫学”的教授还会受到诅咒吗？

    想到这里，他灵光一闪，决定怂恿赫奇帕奇做个实验。

    她仔细端详着莱斯，感觉自己的猜测颇有道理，肉体的状态确实会影响人的精神状态。

    可莱斯也是出于无奈：这种实验的最佳实验人选是戈德里克，但现在不是联系不上他嘛！

    “有什么事吗？”赫奇帕奇见萨拉查叫了一句自己的名字后就不再发话，不禁有些奇怪。

    “你需要多花点时间做准备，在这一千年的时间里，魔法教学内容发生了很大的变化。”莱斯改变了自己的说辞。

    听见这话，赫尔加笑了：她是什么人，什么情况没见过？四位创始人里，属她往教学上投入的精力多，她觉得自己是真不需要做什么准备，现在直接拉去教室授课都行。

    “现在的魔法界，已经没人懂魔力流动了——没人教，也没人学，就这样失传了。”

    赫奇帕奇：“啊？！”

    她被震撼的无以复加：一千年后的小巫师怎么连魔力流动都不学了？

    “这门学问被淘汰了嘛，现代巫师真的找到了非常棒的下位替代。”莱斯为赫尔加简单介绍了一下魔咒学的发展。

    赫尔加沉默了：魔咒如此的方便，魔力流动学失传不是没道理的。可魔力流动都不懂，想悟出领域实在是有些天方夜谭了。而没有领域的巫师，终究只能算做二流巫师——所以现在魔法界巫师的上限也就是二流了？

    总之在得知学生们连魔力流动都不懂后，她的想法产生了动摇，她感觉自己还真的需要好好备课，搞清楚现在的学校都在教什么。

    赫奇帕奇没有逆势而为，全面开展魔力学教学的想法。在她心中，一门学问混到失传的地步，肯定有它自己的原因。

    而且她相信，老毒蛇和老渡鸦肯定找到了自己的解决方式——她可不信这两个人在苏醒两年后仍对这种简单的小事束手无策。

    “你那两个小徒弟，肯定都懂魔力流动的吧？”赫奇帕奇试探性的问道。

    “当然。”莱斯又忍不住当着老友的面炫耀了一波自己的学生。

    赫奇帕奇选择性的无视了他后半截的话，只听取了重点：莱斯会让那些天赋足够好的学生学习魔力流动。
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